PROGRAMAS DE NUESTRO PES

domingo, 29 de marzo de 2020

VAMOS AL MUSEO 
Lo que siempre se ha considerado un privilegio y algo inaccesible,gracias a las tecnologías podemos hacer visitas a numerosos museos de distintos lugares y desde casa,sabemos que no es la experiencia que podríamos tener estando físicamente pero el aprendizaje y el trabajo de competencias se puede conseguir.
Estos son los siguientes museos que podemos acceder:

jueves, 26 de marzo de 2020

PUBLICACIÓN EN PAPAS 2.0 DE LAS NOTAS DE LOS ALUMNOS DE LA 2ª EVALUACIÓN.

Buenos días;

Por nuestro calendario escolar donde teníamos las fiestas de San José y por nuestra planificación anual, ya teníamos realizado el proceso de evaluación del segundo trimestre, donde el ultimo día viernes 13 nos reunimos el claustro para realizar la junta de evaluación, por ello quedan publicadas las calificaciones del segundo trimestre. 

Siguiendo las instrucciones dadas de la administración educativa quedan publicadas de esta manera donde pueden acceder a ellas de esta forma:
Entrando en PAPAS ,(papas = comunicación):

1.DESDE OPCIÓN DE SEGUIMIENTO DEL CURSO.
2.NOTAS DEL CURSO ACTUAL.

Recordaros  que esta publicación es INFORMATIVA, ante cualquier duda pueden ponerse en contacto con el tutor, cuando regresemos tendremos la reunión con todos ustedes para comentarles el segundo trimestre de sus hijos/hijas. 

Un cordial saludo.
Equipo directivo.




lunes, 23 de marzo de 2020

#ÁNIMO ONTUR

En estos momentos difíciles, queremos mostraros nuestro ánimo y apoyo a toda la comunidad educativa, en este video de todo el profesorado del centro que ha participado para recordar lo importantes que sois para nosotros y mandaros una serie de mensajes. Con mucho cariño, el claustro.


domingo, 22 de marzo de 2020

El Ministerio de Educación y FP y RTVE lanzan 'Aprendemos en casa' para facilitar el aprendizaje de todo el alumnado durante la suspensión de clases presenciales. 


Aprendemos en casa
  • ‘Aprendemos en casa’ es una programación especial de televisión impulsada por el MEFP para paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus, especialmente entre el alumnado socialmente más vulnerable
  • Con cinco horas diarias de programación educativa, está dirigido a estudiantes de entre 6 y 16 años y se emitirá en abierto a partir de este lunes en la franja matinal de Clan TV y La 2 de TVE
  • El MEFP agradece la colaboración de diferentes editoriales y portales educativos que han ofrecido sus contenidos de forma gratuita para elaborar estos espacios educativos
El Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) pone en marcha a partir del lunes 23 de marzo, en colaboración con Radio Televisión Española (RTVE), 'Aprendemos en casa', una iniciativa dirigida a alumnos y alumnas de 6 a 16 años que pretende facilitar el aprendizaje durante la suspensión de actividad lectiva presencial motivada por el estado de alarma decretado por el Gobierno para contener la propagación del coronavirus.
Se trata de una programación especial de cinco horas diarias de contenidos educativos que se emitirá en abierto durante las mañanas, de lunes a viernes, en Clan TV y en La 2 de TVE.
Esta iniciativa está dirigida especialmente a los estudiantes de familias socialmente más vulnerables y que por tanto carecen de recursos para seguir las actividades on-line que proporciona la mayoría de los centros educativos y sus docentes. También a quienes viven en territorios con mayores dificultades de conexión a la red y al alumnado que por las condiciones de confinamiento tiene problemas para compartir el ancho de banda.
“El Ministerio de Educación y Formación Profesional está trabajando para no dejar a nadie atrás, para que ningún alumno o alumna pierda el curso por esta situación excepcional que estamos viviendo”, ha asegurado la ministra Isabel Celaá.
Celaá reitera su agradecimiento a todos los docentes y recuerda al alumnado la importancia de mantener durante este tiempo el hábito de estudio y el esfuerzo personal. “Pero también es imprescindible no generar más ansiedad en las familias ni en los alumnos y alumnas de la que ya provoca la situación de confinamiento”, ha subrayado.
Por ello, esta nueva programación trata de ser una ayuda anímica para los menores y sus familias con el fin de que todos aprendan de esta situación. Así, además de incluir contenidos relacionados con las áreas de conocimiento, trabajará competencias emocionales para mejorar la convivencia familiar y hacer más eficaz y ameno el proceso educativo. Cada bloque temático incluirá contenidos que refuercen la actividad física, la lectura, los valores solidarios, la educación emocional o que estimulen la curiosidad, entre otros objetivos.
Parrilla de Programación de Clan TV y La 2 de TVE
El canal Clan TV de RTVE emitirá los lunes espacios con contenidos de Matemáticas, los martes de Ciencias Sociales, los miércoles de Educación Artística y/o Educación Física, los jueves de Lengua e idiomas y los viernes de Ciencias Naturales. Estos programas estarán dirigidos a niños y niñas de entre 6 y 8 años en la franja horaria de 9:00 a 10:00 horas; a alumnado de 8 a 10 años entre las 10:00 y las 11:00 horas y a estudiantes de 10 a 12 años en la siguiente hora.
Asimismo, en La 2 de TVE, los estudiantes de 12 a 14 años podrán disfrutar de estos contenidos, adaptados a su edad, y en el mismo orden de materias por día de la semana que en los casos anteriores, entre las 12:00 y las 13:00 horas; y los de 14 a 16 años, en la siguiente franja horaria.
Horarios de Aprendemos en casa
Editoriales y portales educativos ofrecen gratuitamente sus contenidos
El Ministerio de Educación y Formación Profesional, cuyos técnicos han trabajado intensamente durante los últimos días, ha contado con la colaboración de 14 editoriales y nueve portales educativos que han ofrecido sus contenidos de manera desinteresada. Estas empresas son EDEBÉ, EDELVIVES, McGraw-Hill, Planeta, Santillana, MacMillan, SM, ANAYA, BROMERA, BRUÑO, Algaida, Oxford University Press, Bristish Council, Editorial Casals, Pearson, LingoKids, Smile&Learn, Unicoos, Unprofesor.com, Happy Learning, Quantum, Derivando y La cuna de Halicarnaso.
El departamento que dirige Isabel Celaá agradece muy especialmente esta amplia respuesta y espera que se produzcan nuevas incorporaciones en los próximos días para enriquecer el trabajo que se está realizando. Es una muestra más del compromiso que todo el ámbito educativo está demostrando durante esta situación excepcional y de la necesaria aportación de todos para salir adelante.
Para la elaboración de estos programas, el MEFP ha formado varios equipos de trabajo que revisan y filtran los materiales audiovisuales para asegurar su calidad pedagógica. Por su parte, RTVE ha creado otro grupo de trabajo que mantiene una estrecha colaboración con el Ministerio.
Otras iniciativas educativas para aprender desde casa
Además de este contenido en abierto para televisión, el Ministerio de Educación y FP va a poner a disposición de la comunidad educativa a partir del lunes 23 una web para acceder a diversos recursos y herramientas para facilitar el aprendizaje en un entorno virtual.
El MEFP también ha ofrecido a las Comunidades Autónomas el Aula Virtual de educación a distancia (apta para Primaria, Secundaria y Bachillerato), así como los materiales de la Plataforma de Formación Profesional a Distancia para facilitar el seguimiento online de los ciclos formativos cuyo desarrollo se ve afectado por la actual situación.

sábado, 21 de marzo de 2020

INICIATIVA SOLIDARIA.

          Hoy os proponemos mantener una actitud proactiva y solidaria para infundir ánimo y esperanza a todos esos pacientes que están luchando contra el coronavirus, especialmente en los hospitales madrileños, que como sabéis es la comunidad con más número de afectados, pero tenéis también la posibilidad de hacer llegar vuestro apoyo a enfermos de Castilla la Mancha.

         Nos parece una iniciativa fantástica, porque ayuda a estas personas a salir un ratito de su aislamiento y sentir el calor y el afecto de todos nosotros. Además, nos ofrece la oportunidad de contribuir desde nuestras casas de una forma sencilla y solidaria en la lucha contra el Covid-19.

         Os dejamos el enlace para que podáis informaros y encontrar las direcciones de correo electrónico a las que podéis enviar vuestras cartas.


Desde el Equipo de Orientación y Apoyo os animamos a participar.

miércoles, 18 de marzo de 2020

FELIZ SAN JOSÉ, FELICIDADES JOSÉ, JOSEFA Y PAPÁS.

Desde el claustro de profesores del CEIP San José de Calasanz, queremos felicitar a todos los Ontureños y Ontureñas, que el día 19 de marzo cada año viven su día grande. De igual manera aprovechamos para felicitar a todos los Josés, Josefas, y por supuesto a los papás. 
Son días difíciles, pero saldremos de esta situación, más fuertes y siendo todos un poquito mejor. 
Un abrazo enorme a todos. 
El claustro de profesores. 
ACLARACIÓN SOBRE VÍAS DE COMUNICACIÓN, FAMILIA-MAESTRO. 

Buenas tardes familias,
Esperamos que estéis llevando la situación de confinamiento lo mejor posible.
Desde el colegio, queremos animaros a que sigáis en casa #YoMeQuedoEnCasa, y a que llevéis esta situación lo mejor posible.
Dicho esto, esperamos que todos hayáis podido acceder a la plataforma papás 2.0, para acceder a los planes de trabajo de vuestros hijos, o que hayáis establecido comunicación con los maestros tutores y especialistas vía papás 2.0 o correo docente que os fue facilitado por papás 2.0, ya que son las vías oficiales de comunicación. Desde aquí, queremos dejar muy claro, que estas son las vías oficiales de comunicación: papás 2.0 y correo docente de cada maestro, aclarando que el grupo de difusión de WhatsApp es para haceros llegar información de apoyo, recalcando que NO ES UNA VÍA OFICIAL, y que por eso los planes de trabajo deben ser enviados de manera individual a cada familia por papás 2.0 o correo docente, para respetar la ley de protección de datos, ya que si se pusiera un plan de trabajo concreto de un niño en el blog, no se estaría cumpliendo con dicha ley de protección de datos, por ello lo que ponemos en el blog y damos difusión por WhatsApp son materiales de apoyo para todo el alumnado, materiales de realización a nivel general, e información y pautas a nivel general. Somos conscientes de que la plataforma papás 2.0 se está colapsando, y es un problema ajeno a nosotros, por ello se están utilizando vías alternativas, como el correo electrónico de cada maestro. 
De momento esto es lo que podemos hacer y es cómo nos podemos comunicar. Esperamos que todos hayáis podido contactar con los tutores y especialistas, y si alguno no ha podido, que nos escriba al correo general del centro, dejándonos su correo electrónico y lo pondremos en contacto con el maestro en cuestión.
Recordamos que el correo general del centro es: 02002450.cp@edu.jccm.es
Cualquier novedad que surja, os iremos informando. 
Recibid un cordial saludo.
El Equipo Directivo.

viernes, 13 de marzo de 2020

CÓMO ENVIAR UN MENSAJE AL PROFESOR DESDE EL MODULO DE COMUNICACIÓN DE PAPAS 2.0.

En el punto 2 de este documento, se puede ver el proceso para enviar mensajes de comunicación de los padres al profesorado a través de papas 2.0.
Esperamos que sea de interés. 
Un saludo.
ALGUNOS CONSEJOS PARA QUE LOS NIÑOS TRABAJEN EN CASA.
Adjuntamos las  directrices y planificación para el seguimiento y hábitos de trabajo en casa del alumnado y para la coordinación de las familias con el centro escolar y con los profesores.

IMPORTANTE
Cada profesor, se pondrán en contacto con cada familia, a través de la plataforma oficial papas 2.0, para planificar y programar la realización de las tareas diarias a realizar por cada alumno, donde también podrán comunicarse diariamente con el profesor de manera online.

De igual manera, cada profesor facilitará una dirección de correo electrónico alternativo a la plataforma papas 2.0.

Además para cualquier consulta o duda referente al centro, os podéis dirigir al correo electrónico oficial del centro: 02002450.cp@edu.jccm.es

Esperamos que sean de vuestra utilidad.

Seguiremos informando.
Reciban un cordial saludo.

jueves, 12 de marzo de 2020

QUEDAN SUSPENDIDAS TODA ACTIVIDAD DOCENTE EN LOS CENTROS ESCOLARES DE CLM.

Estimadas familias, a falta de comunicados e instrucciones oficiales:

El presidente Emiliano García Page ha anunciado en la rueda de prensa realizada a las 18.30h que, *mañana viernes 13 de marzo se suspenden, con carácter indefinido, las actividades lectivas en todos los centros educativos de Castilla-La Mancha.*

POR LO TANTO, LOS ALUMNOS NO TENDRÁN QUE ASISTIR DE MANERA PRESENCIAL AL COLEGIO HASTA NUEVA ORDEN. 

*En breve se publicará una Resolución*, por parte de la Consejería de Educación, *que regulará cómo proceder en los centros educativos.* Te remitiremos dicha Resolución cuando se publique. 

Os mantendremos INFORMADOS, por las vías oficiales y por nuestro grupo de WhatsApp.

Recibid un cordial saludo del Equipo Directivo. 

miércoles, 11 de marzo de 2020

II SEMANA CULTURAL DEL CEIP SAN JOSÉ DE CALASANZ  DE ONTUR.

                El próximo lunes 16 de marzo realizaremos actividades por motivo de la semana cultural,basado en talleres de robótica,taller de cocina,huerto escolar,manualidades para conmemorar el día del padre,actividades literarias y recreos coeducativos. 

                Aprovechamos para recordaros que desde el martes 17 al domingo 22 de marzo inclusives, no hay clase por festivos locales  y regionales.Las clases se retomarían el lunes 23 de marzo.El claustro os desea unas felices fiestas.



 

lunes, 9 de marzo de 2020

BIBLIOCOL PRIMAVERO 2020.
Hola.
Ya tenéis aquí el boletín de la biblioteca de esta primavera. Buscad alguno de sus libros. Todos están allí.



8 DE MARZO 2019
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER.

El día 9 de marzo hemos celebrado el día de la mujer trabajadora,con un lip'dup de la canción mujer dentro de nuestro proyecto de igualdad, donde el alumnado han caracterizado con una careta de mujeres importantes en la historia. 



viernes, 6 de marzo de 2020

LA MESA DE LUZ COMO RECURSO MOTIVADOR EN EDUCACIÓN INFANTIL.
Este año con la seño Encarni, estamos ampliando el abanico metodológico en Ed. Infantil, y como recurso motivador que fomenta la concentración y hace que nuestros alumnos amplíen sus niveles competenciales, estamos trabajando con mesa de luz. 
Este recurso, nos permite trabajar el trazo, el conteo, vocabulario... Y todo ello desde la motivación y despertando la curiosidades el alumno y aumentando los periodos de atención...




DÍA 8 DE MARZO: DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y MUJER TRABAJADORA.
El próximo domingo 8 de marzo es el día internacional de la mujer, por este motivo el Ayuntamiento de Ontur, desde su concejalía de Igualdad y en colaboración con el CEIP San José de Calasanz, dentro de las actividades para celebrar este día, se va a realizar una jornada de puertas abiertas del colegio, a todo el pueblo, el lunes 9 de marzo de 16.30h a 17.30h, donde podrán ver las actividades realizadas en el colegio durante varios años para conmemorar el día de la mujer.
¡¡¡Estáis todos invitados!!!


miércoles, 4 de marzo de 2020

PROYECTO PREHISTORIA.

Los alumnos de la clase de 3 años, hemos finalizado el proyecto de la prehistoria, hemos aprendido muchos aspectos de su vida y nos explicaron, el cómo se organizaban, el cómo vivían, de qué se alimentaban...etc. La última actividad vinieron los padres a ver el producto final, donde representamos una danza y algunas poesías referentes al proyecto.



martes, 3 de marzo de 2020

FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN METODOLOGÍAS STEAM: ROBÓTICA.

Ayer lunes 2 de marzo, realizamos una sesión de formación en nuevas metodologías, más concretamente en STEAM, centrándonos en robótica aplicada a la educación. Esta metodología es altamente motivante para nuestro alumnado, además de trabajar las TIC´S y la competencia digital.


La metodología STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) se basa en la docencia de las asignaturas científico-técnicas de manera integrada y con un claro enfoque práctico, de modo que los alumnos que estudian biología, matemáticas, física o química en primaria, desde el primer momento, la utilidad real de lo que están estudiando, así como las relaciones entre unos conceptos y otros. Pero existen numerosos estudios que demuestran que esta metodología integrada debe incorporar también las competencias artísticas, y debemos evolucionar ya de STEM a STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) si queremos cubrir todos los ámbitos pedagógicos en la enseñanza científico-técnica (http://imaxinante.com/por-que-dices-stem-cuando-quieres-decir-steam/)
Bajo el enfoque STEM, la robótica es una herramienta muy potente, principalmente por estos 3 motivos:
1) Enseñanza orientada a proyectos: la robótica es un campo de la ingeniería que está entrando en la enseñanza reglada. En consecuencia, la resolución de cualquier reto con un robot educativo implica, de manera natural, un enfoque orientado a proyecto. Se parte de unas especificaciones del comportamiento deseado para el robot, se crean equipos de trabajo, se plantean unos objetivos, se proponen soluciones, se organizan unas tareas, se reparten y se resuelven de manera autónoma. Finalmente, el resultado del trabajo del grupo se presenta en público ante los compañeros.
        
2) Es multidisciplinar: para poder desarrollar un proyecto educativo con un robot se requieren conocimientos de programación, matemáticas, física, electrónica, mecánica, etc.

3) Es altamente motivante: el hecho de que el alumno pueda trabajar con un sistema real que se desenvuelve en el mundo físico lo quita de la típica enseñanza basada en libro, y de ser básicamente un lector de la realidad que debe aprender. Poder ver cómo lo que desarrolla por sí mismo tiene un reflejo práctico resulta altamente motivante.




CHARLA CONTRA EL  CIBERACOSO

El 3 de marzo, vinieron a darnos una charla necesaria y preventiva sobre el ciberacoso dentro del programa PORQUETU#CUENTAS de la JCCM. Dirigida al alumnado de 5º y 6º de primaria. Es una de tan medidas contra el acoso escolar que tenemos programadas en el centro.



QUÉ DEBES SABER DEL NUEVO CORONAVIRUS.

La JCCM, nos ha hecho llegar toda la información sobre el coronavirus, para que desde los centros escolares le demos difusión a toda la Comunidad Educativa, con el objetivo de saber como actuar.

Aquí os dejamos toda la información sobre teléfonos de información, prevención y síntomas.

Esperando que sea de vuestra utilidad.








  TAMBORADA 2024