DÍA MUNDIAL DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO

No hay dos personas con autismo iguales. Cada persona autista es única, tiene sus propias necesidades, capacidades e intereses. Por ello, cada una necesita unos apoyos especializados y adaptados a su situación personal y a su momento vital.

En España, se estima que una de cada cien personas está en el espectro del autismo, lo que supone cientos de miles de personas con realidades y necesidades diversas. Sin embargo, a pesar de esta significativa presencia en nuestra sociedad, el conocimiento sobre el autismo y el reconocimiento de sus derechos aún son insuficientes.

Es imprescindible el compromiso de las administraciones para asegurar la financiación estable y suficiente de estos servicios, promoviendo su sostenibilidad y mejora continua.

 CHARLA SOBRE ACOSO ESCOLAR Y CIBERACOSO

El pasado día 19 de febrero, en un esfuerzo continuo por promover la seguridad y bienestar de los alumnos en el entorno escolar, un miembro de la Guardia Civil de Ontur abordó los riesgos de internet, el acoso escolar y el ciberbullying en una charla impartida en el colegio para los alumnos de 5º y 6º.

La charla, es parte integral del llamado Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos,

La sesión proporcionó información esencial, consejos prácticos, recomendaciones y directrices para que los alumnos puedan identificar, prevenir y abordar problemas relacionados con los menores en el entorno escolar y digital. 

El objetivo principal de la charla parte del reconociendo la necesidad imperante de ofrecer la máxima protección a los menores en el complejo mundo digital en el que crecen y aprenden. La prevención de situaciones potencialmente peligrosas y la concientización sobre la importancia de la seguridad online fueron puntos clave en la presentación de la Guardia Civil.

 TALLERES DE COCINA CON LAS FAMILIAS

Estas últimas semanas hemos desarrollado en el centro una serie de talleres de cocina saludable con la colaboración de las familias. Los alumnos han tenido la oportunidad de elaborar recetas de cocina sencillas y saludables con la ayuda de las familias y las maestras de infantil. Ha sido una actividad muy interesante con la que además de divertirse han aprendido la importacia de la alimentación saludable. Agrademos a las familias su colaboración e implicación en esta actividad. Muchas gracias a todos.

MUJERES DE CASTILLA LA MANCHA

8 DE MARZO

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

El Día Internacional de la Mujer,​ conmemora la lucha de las mujeres por su participación en la sociedad, su desarrollo íntegro como persona, y la igualdad de derechos y oportunidades con el hombre. 

Este año en el centro hemos programado una actividad en la que sugerimos perfiles de mujeres de Castilla la Mancha, relevantes en su ámbito profesional, sobre las que investigar para conocer algo más sobre su talento y su espíritu de superación.

El objetivo de esta actividad es que los alumnos, reflexionen y conozcan las aportaciones que han realizado mujeres de Castilla-La Mancha, en los ámbitos de la educación, la cultura, el deporte, la investigación y la innovación, la historia y las artes, a través del uso de códigos QR y la búsqueda de información en distintas páginas web.

En la sociedad actual, los códigos QR se están haciendo un hueco en el ámbito de la comunicación digital, pues un código QR no es más que un portador de información cifrada. El término procede del inglés, Quick Response Code y constituye

ya una herramienta de comunicación que, en muchos casos, está sustituyendo al papel.

 

 CARNAVAL 2025

11 DE FEBRERO

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

Este año hemos incluido experimentos sencillos relacionados con los alimentos dentro del proyecto de cocina y alimentación que estamos trabajando en infantil. 

En uno de los experimentos no hemos obtenido el resultado esperado. El globo con vinagre y bicarbonato no se ha inflado del todo por el gas que se ha liberado en su interior. Pero en el ámbito científico el ensayo y error es fundamental. Se trata de hacer las cosas de diferentes maneras hasta obtener el resultado esperado, o no y sobre todo aprender siempre de los errores.

La igualdad de género en el ámbito de las ciencias es crucial para construir un futuro mejor para todos. Sin embargo, las mujeres y las niñas siguen enfrentándose a barreras y prejuicios sistémicos a la hora de emprender carreras científicas.

Cerrar la brecha de género en la ciencia requiere derribar estereotipos, promover modelos de conducta que inspiren a las niñas, apoyar el avance de las mujeres en programas específicos y fomentar entornos inclusivos mediante políticas que promuevan la inclusión, la diversidad y la equidad.

 VISITA A LA PANADERÍA

El pasado lunes 10 de febrero, los alumnos de infantil visitaron la panadería de Pedro Andrés y Dolores para conocer de primera mano el proceso de elaboración del pan y se convirtieron en panaderos por un día amasando su propio pan. Fue una experiencia muy interesante y divertida que seguro no olvidarán. Agradecemos a  Pedro Andrés y Dolores su colaboración y el habernos enseñado el funcionamiento de su panadería desde dentro.