El 30 de enero se celebra el día escolar de la no violencia y la paz dedicado a fomentar en los centros educativos una educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz. Además, este día se conmemora el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia.
Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, competencias y actitudes que promuevan su desarrollo como ciudadanos críticos y comprometidos con sus derechos y los de los demás.
Este curso en el que imperan las distancias hemos intentado acortarlas con una actividad colaborativa en la que cada uno de los alumnos ha realizado su pequeña aportación decorando las plumas de las alas que servirán de fondo para que todos puedan hacerse una foto. Esta actividad está integrada en el Plan de Centro contra el Acoso Escolar y su objetivo es incidir en la idea de cada uno en la medida de sus posibilidades y con pequeños gestos puede contribuir a la construcción de la paz.
El 30 de enero se celebra el día escolar de la no violencia y la paz dedicado a fomentar en los centros educativos una educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los derechos humanos, la no-violencia y la paz. Además, este día se conmemora el aniversario de la muerte de Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia.
Una educación inspirada en una cultura de no violencia y paz permite a nuestro alumnado adquirir conocimientos, competencias y actitudes que promuevan su desarrollo como ciudadanos críticos y comprometidos con sus derechos y los de los demás.
Este curso en el que imperan las distancias hemos intentado acortarlas con una actividad colaborativa en la que cada uno de los alumnos ha realizado su pequeña aportación decorando las plumas de las alas que servirán de fondo para que todos puedan hacerse una foto. Esta actividad está integrada en el Plan de Centro contra el Acoso Escolar y su objetivo es incidir en la idea de cada uno en la medida de sus posibilidades y con pequeños gestos puede contribuir a la construcción de la paz.
TABLA PERIÓDICA DE LAS EMOCIONES
En la entrada de la puerta principal, en una pared del hall , hemos montado un mosaico para trabajar todo el centro el tema transversal tan importante como son los sentimientos y emociones. El panel refleja la tabla periódica pero estos elementos constan de emociones , se divide en distintos colores como refleja la tabla en sentimientos positivos y otros negativos, pero nos sirven para poner nombre a todo aquello que podemos sentir ,modificar y trabajar los distintos estados emocionales.
